الأسئلة الفرق بين تمرين «تحديد النمط» و«إنشاء النمط» في منهج أول ابتدائي؟
[الدرس الثامن: إنشاء الأنماط — تمرين رقم 2] لاحظت أن الدرس بعد تحديد الأنماط يطلب من الطالب أن ينشئ نمطاً بنفسه وليس فقط يكمل نمطاً جاهزاً. هل الفكرة نفسها أم يحتاج مهارة إضافية أشرحها له قبل البدء بهذا التمرين؟